1. 对x ，错 y ，对一部分（10-x-y）；x,y，（10-x-y）为0~10的整数 10x-6y+3（10-x-y）=77 7x-9y=47 得 x=8 ，y=1 对8 错1 半对1 2. 设有x人 数学2/3·x+4 语文2/3·x 都参加 （2/3·x+4）+（2/3·x）+4-x=1/3·x+8 1/3·x+8=2/3·（2/3·x+4） x=48 1/3·x+8=24 全班有48名同学。既参加语文组又参加数学组的人数是24。 3。不会 4。题目不完整 5 金5x ，银6x，铜（2·5x-5） 3·5x+6x=42 x=2 5x=10,6x=12 ，2·5x-5=15 金10银12铜15 6。 x+y=0 y=-x 分别代入 3x+5x=2m ，x=1/4·m 2x-7x=m-18，x=（18-m）/5 1/4·m =（18-m）/5 m=8 x=2 y=-2 7。 甲x人，乙y人，丙z人 {x+y+z=86 15x：3=12y：2=9z：1 设15x：3=12y：2=9z：1=k x=k/5 y=k/6 z=k/9 x+y+z=43/90·k=86 k=180 x=36，y=30，z=20 追问： 我想问一下，那个第一题的7x和9y哪里来的啊？？ 回答： 化简 10x-6y+3（10-x-y）=77 整理得到 7x-9y=47 追问： 好，知道了谢谢你啊！你好聪明哦！！

根据我自己的经验吧、英语就是要跟紧老师讲题的速度了、尤其是单选题，每道题都要掌握，高考的题型和知识点一般的都会在平时练习到，只是出题的句子不同罢了、熟练了遇到问题自然会迎刃而解，提高分数空间最大的我认为是作文，可以研究一下。至于数学我也是有一点自己的方法，也是上课要紧跟老师的思路，课下自己做题，自己研究不要怕花时间，不懂的地方要和学习好的同学交流，有时候同学的一句话可能胜过老师的一节课，最重要的一点，要想学好数学一定要把书上的定理公式背的滚瓜烂熟，一定要准确！做题的时候多想定理公式，多画图，数形结合，一定有惊喜！祝你进步！