按照不同标准和依据，人类知识体系可以进行不同的划分： 1、一九六六年，美国俄亥俄州立大学教授陶尔士 、陆克斯 和雷等人，受Maccia 系统化知识思辨理论的影响，将人类知识分类成【描述性的知识】、【规范性的知识】、【实践性的知识】、与【形式性的知识】四大领域。 ①描述性的知识：是描述现象或事件的知识，此种知识用以追求及建立现象或事件的事实，物理、化学、生物和社会等科学知识即属之； ②规范性的知识：是判断现象或事件适切性、好坏、美丑的知识，此种知识用以追求现象或事件的的价值与信念，哲学、文学、美术、音乐等知识即属之； ③实践性的知识：是对现象或事件采取合宜行动、实践的知识，此种知识用以追求有效的应用行动，医疗、新闻、工程、设计和教育等知识即属之，技职教育所探讨传授的知识即属于实践性的知识； ④形式性的知识：是统整所有知识的知识，数学、语言及逻辑等知识即属之。 2、波普尔将人类知识划分为七大类 第一类：常识。日常生活中形成的知识，人人都具有。最具有真理性、实用性的知识。 人不能没有常识，常识太重要了，是其它一切认识的基础。 第二类：经验性知识。带有专业性，是在专门性活动中积累起来的。大部分知识是这类知识，属于拟规律性知识。可对可错。 第三类：神话故事、传说。这类知识具有特殊的价值。往往能产生实证理论所不可能产生的思想。欧洲的建筑风格，很多创意都是来自于古老的神话故事、传说，那时真正的艺术。西方一般把建筑专业设置在艺术学院，不像国内视为工科。所以国内的建筑造型缺乏艺术美。 第四类：科学知识。形成于以上几种知识基础之上，是反应事物的本质、规律的知识。科学的真理性受到批判，真正应该提倡的、重视的是“科学精神”。波普尔提出科学的可错性。 第五类：哲学 第六类：艺术知识 第七类：宗教

十大知识体系包括：整合管理：项目分析中，项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。 范围管理：定义项目的边界，着眼于“大画面”的事物。成本管理：要求项目管理人员培养经营技巧，处理诸如成本估计、计划预算、成本控制、资本预算以及基本财务结算等事务。资源管理：着重于人员的管理能力，包括冲突的处理、对职员工作动力的促进、高效率的组织结构规划、团队工作和团队形成以及人际关系技巧。风险管理：需要管理人员在信息不完备的情况下作决定。质量管理：要求项目管理人员熟悉基本的质量管理技术。采购管理：项目管理人员应掌握较强的合同管理技巧。沟通管理：要求项目管理人员能与他们的经理、客户、厂商及属下进行有效的交流。相关方管理：如何管理相关方，哪些人是你的相关方，项目经理需要尽早识别他们和他们的诉求。想要学习PMP课程，推荐51CTO学堂【这个PMP课程应该是业内超高性价比课程】“51CTO学堂”在线学习及实战培训平台，品牌知名度大、班型多。免费试学，报名三天内，无理由退费，一次不过，免费重修。平台可以提供优质、专业并极富实战应用性的信息技术课程，课程覆盖众多领域主流技术操作技能，更有丰富的专题、题库等学习资源等你来发现！