1.动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，两者的区别在于体内是否有脊柱。 2.鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力，靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持平衡，靠尾鳍保持、决定前进的方向，并产生前进的动力。 3.鱼的主要特征：体表常常被有鳞片，用鳃呼吸（有丰富的毛细血管），通过躯干部及尾鳍的摆动和鳍的协调作用游泳，终生生活在水中。 4.腔肠动物：有口无肛门。 5.软体动物：靠贝壳保护身体的动物。 6.甲壳动物：体表长有质地坚硬的甲。 7.腔肠动物、软体动物、甲壳动物都属于无脊椎动物。 8.海豚、鲸、海豹属于哺乳动物，龟、鳖属于爬行动物，哺乳动物和爬行动物都属于脊椎动物。 9.区别蚯蚓身体前端与后端的结构是环带，靠近环带的一端是前端。刚毛，它的作用是支撑身体，协助运动。肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓依靠湿润的体壁来完成呼吸。 10.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。蚯蚓的生活习性是昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 11.家兔体温恒定的原因：体表被毛，有保温作用；呼吸系统的气体交换能力强；有完善的循环系统，输送氧气能力强；有发达的神经系统，能通过调节维持体温恒定。 12.可以通过自身的调节而维持体温的恒定,是恒温动物。其它动物的体温会随周围环境的变化而变化,属于变温动物。哺乳动物和鸟类属于恒温动物，其他动物属于变温动物。 13.兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物这与吃植物的生活习性相适应，属于草食动物。虎、狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，用于撕裂食物，这与吃动物的生活习性相适应，属于肉食动物。 14.哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳、牙齿出现分化。 15.飞行的意义：扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 16.鸟类用于飞翔的羽毛是正羽，分布在身体表面，两翼表面，两翼最多，其结构特点是：羽轴硬，羽片呈平面。 17.鸟类适于飞行的特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收，循环系统结构完善，有独特的气囊。 18.鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。 19.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 20.昆虫的主要特征；身体分为头、胸、腹三部分，运动器官－翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。 21.外骨骼的作用：保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发。 22.昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹都属于节肢动物；共同特点：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 23.椎动物中的青蛙、蟾蜍属于两栖动物，其主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪经变态发育成为成蛙，此后成蛙营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 24.足够的食物,水分,隐蔽地是基本的环境条件(陆地生活的动物) 25.哺乳动物的运动系统是由骨，骨骼和肌肉组成的。 26.骨在运动中起着杠杆的作用；关节在运动中起着支点的作用；骨骼肌在运动中起着动力的作用。 27.关节的构成：关节囊、关节腔、关节头、关节窝、关节软骨。 28.关节既牢固又灵活，使关节灵活运动的结构是关节软骨和滑液，关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是关节囊及韧带。 29.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分构成，中间较粗的部分是肌腹，能收缩；两端较细的呈乳白色的部分是肌腱，能附着在不同的、两根及以上的骨上。 30.屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱三头肌肌群收缩，肱二头肌肌群舒张；双手自然下垂，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都舒张；双手下垂提水，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都收缩。 31.运动并不是仅靠运动系统来完成，运动需要有能量供应，需要消化、呼吸、循环系统的配合以及神经系统的控制和调节。 32.运动对于动物的意义：有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 33.动物的行为多种多样，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为、贮食行为、社会行为等。 34.从行为获得途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为两大类。生来就有的，由遗传物质决定的行为，是先天性行为；在遗传因素的基础上，提供环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，是学习行为。 35.具有社会行为的动物是蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、羊、象、鹿等。 36.刚出生的小袋鼠爬到育儿袋吃奶、失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，属于先天性行为；蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩取食物，属于学习行为。 37.社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间分工明确、通力合作，有的还形成等级。 38.作为首领的雄狒狒的权利：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，对它的攻击不敢反击；责任：负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 39.一只蚂蚁找到食物后回到蚁巢，其他蚂蚁可以通过分泌物的气味找到食物。 40.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯. 41.在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，是一种动态平衡。 42.人类不能随意灭杀某种动物，因为这样会影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的生态系统，破坏生态平衡。 43.动物能促进生态系统的物质循环是指：动物以生物为食，在体内消化分解有机物，释放能量，排出二氧化碳、尿液等，又回到自然界；动物的粪便、遗体经分解，形成的二氧化碳等回到自然界。 44.动物在自然界的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 45.仿生就是模仿生物（动物、植物、微生物等）的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。如：萤火虫与冷光、蝙蝠的回声定位与雷达、乌龟的背甲与薄壳建筑。 46.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落（菌落中的所有细菌或者真菌为同种细菌或真菌）。 47.细菌菌落的特征：菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥。 48.真菌菌落的特征：菌落一般较大，较疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。 49.培养细菌或真菌的一般方法：首先要配置含有营养物质的培养基，将配置好的培养基高温灭菌，冷却后就可以使用了。将少量细菌或真菌放在培养基的过程叫接种。通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。 50.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理。其目的是将培养皿、培养基内混入的细菌和真菌的孢子等杀死，排出实验外其他环境的污染。 51.细菌和真菌生存所需的条件：水分、适宜的温度、有机物（即营养），有的需要氧，有的不需氧。 52.17世纪后叶，荷兰人列文·虎克制作了能放大200－300倍的显微镜，最早观察到了细菌。 53.法国科学家巴斯德设计了一个实验，证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，否定了细菌是自然发生的观点。后人称他为“微生物学之父”。 54.巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，内容为高温灭菌。 55.细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。 56.细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。 57.细菌是单细胞生物，每个细菌是独立生活的。 58.细菌细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（没有成形的细胞核）构成。有些细菌还有荚膜或鞭毛，有些细菌则无。 59.细菌的结构特点：具有细胞壁，没有细胞核、叶绿体，有遗传物质－DNA。 60.细菌与动植物细胞的主要区别是：没有成形的细胞核。 61.大多数细菌的营养方式是异养，因为没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的无机物。极少数细菌的营养方式为自养。 62.细菌的生殖方式是分裂生殖。 63.馒头变质长霉，水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。 64.真菌的主要特征：有单细胞的（酵母菌），也有多细胞的（霉菌、蘑菇）；细胞内有成形的细胞核；能产生孢子，孢子能发育成新个体，即孢子生殖；没有叶绿体，营养方式属于异养。 65.青霉和曲霉的区别是：青霉呈青绿色（因为孢子呈青绿色），长有孢子的菌丝呈扫帚状；曲霉呈黑、黄、褐、绿等颜色，长有孢子的菌丝呈放射状。 66.酿酒、做面包、蒸馒头都离不开酵母菌。 67.酵母菌与细菌的区别是有成形的细胞核。 68.细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些无机物又能被植物吸收和利用，通过光合作用制造出有机物。可见细菌和真菌对于二氧化碳等物质（即绝大部分有机物和无机物）的循环起重要作用。 69.有些细菌和真菌作为分解者是利用死的动植物遗体中的有机物生活，营养方式是异养中的腐生。 70.两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。有些细菌和真菌与动植物共生。 71.大豆、花生等豆科植物有根瘤，根瘤是根瘤菌与植物的共生。根瘤菌将空气中的氮气转化为含氮的无机盐，植物则提供有机物。 72.细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。小部分细菌和真菌对人体有害，但大部分对人体有益。 73.发酵的演示实验中，冒出的气泡中的气体是二氧化碳。 74.制醋要用醋酸菌，制酱要用霉菌。 75.乳酸菌能在无氧的条件下将葡萄糖转化为乳酸（有酸味），从而使牛奶变成酸奶、蔬菜变成泡菜。 76.保存食品的方法：蘑菇→脱水法；腊肉→晒制与烟熏法；果脯→渗透保存法；咸鱼→腌制法；以上方法依据去水抑菌的原理。 袋装肉肠→真空包装法；冷藏法；冷冻法；以上方法依据抑菌的原理。 牛奶→巴氏消毒法；肉类罐头→罐藏法；以上方法依据高温灭菌的原理。 防腐剂；射线法；依据灭菌的原理。 77.分类等级越大，包含的生物种类越多；分类等级越小，包含的生物种类越少。 78.每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 79.植物的分类按进化的顺序，从简单到复杂、从低等到高等排列：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 80.动物的分类：按从简单到复杂、从低等到高等排列：原生动物→腔肠动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。 81.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 82.生物分类的七个等级，从大的小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。同种生物的共同特征是最多的，亲缘关系是最密切的。 83.生物的多样性：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 86.我国的裸子植物占世界的百分比最多，是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西、哥伦比亚，居世界第三位。脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界前列。 88.生物的各种特征是由基因控制。每种生物所有个体的基因构成一个基因库。 89.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 90.动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物内部构造和生理功能。

第五单元 动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。 61. 鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。 腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等 软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等 甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等 62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等 63.哺乳动物的主要特征： 体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。 兔与植食性相适应的特点：门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达。 64.空中飞行的动物： ①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛； 2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸，提高气体交换效率。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定。 ②昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。2、外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。 ③节肢动物：1、特征：身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。 65. 骨胳肌的结构和特性： 结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。 肌腹：中间较粗的部分 特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。 关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。 使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带； 使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液 66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为： （1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。 （2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。 社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度 群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。 67.动物在自然界中的作用： （1）维持生态平衡（2）促进生态系统物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子 生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的物质，具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。 仿生：飞机——鸟的飞翔 薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位 荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子 第六单元 68.细菌的形态结构和生殖方式 培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。 生活条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。 细菌的发现者：列文•虎克。微生物学之父：巴斯德。 细菌的形态：球状、杆状、螺旋状 细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、 叶绿体 生活方式：异养。 生殖方式为分裂生殖。 芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。 70.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。 71.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核 真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。 72.细菌和真菌在物质循环中的作用 ① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐 ② 引起动植物和人患病 ③ 与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生） 根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮） 72．微生物与人类生活： ①食品制作： 酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。 有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。 乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。 ②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。 防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 ③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 ④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。 73 植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。 动物分类比较形态结构、生理功能。 74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。 分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。 75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。 76、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。 77、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 一、 植物的无性生殖和有性生殖 1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。（优点：后代具有更大的生活力、变异力） 2．无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快) 3． 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 4、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等） 二、 昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三、 两栖动物的生殖和发育过程 1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙 2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。 4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。 四、鸟类的生殖和发育过程 1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。 2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 第二章 生物的遗传和变异 一、基因控制生物的性状 1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的； 2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。 人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 4、把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是性状。 5、 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。 二、生殖过程中染色体的变化 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 三、基因在亲子代间的传递 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。 四、基因的显性和隐性 1、 相对性状有显性和隐性之分。 2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 4．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换遗传病的几率加大。 五、人的性别遗传 1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。 2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。 六、生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源： 了解生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程 原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物） 2、动物进化的历程 原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类 3、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 三、生物进化的原因 达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 第八单元 一、传染病 1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等 传染病具有传染性、流行性 2、传染病流行的三个基本环节 （1）传染源 指能够散播病原体的人或动物； （2）传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等； （3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 3．传染病的预防措施： 控制传染源：五早（早发现、报告、诊断、治疗、隔离）对患病动物进行深埋、焚烧处理 切断传播途径：注意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物 保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触 二、免疫 1．人体的三道防线: • 第一道：皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫 • 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭 • 第三道：免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭抗原 2．抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等） 4.特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫（先天性免疫）：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线 特异性免疫（后天性免疫）：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线 5．免疫的功能：识别、监视、自我稳定 三、安全用药常识 （1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 （2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。 （3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。 4．120急救 5．人工呼吸 6．人工胸外心脏挤压 7．出血和止血：外出血，内出血， 毛细血管出血：血液红色，渗出 静脉出血：血色暗红，慢慢流出。按压伤口远心端（下方）止血 动脉出血：血色鲜红，喷射状。按压伤口近心端（上方）止血 四、健康 一、评价自己的健康状况 1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态． 2．保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。 二、调节自己情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰 二、选择健康的生活方式　 1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。 2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（<0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。 3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。 4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。 5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。