四五年级的小学生适合读一些儿童文学，这对他们的成长引导和学习提升是十分有帮助的： 1.《烟囱下的孩子》 一群生命力旺盛、又百无聊赖的孩子，在北国漫长的冬日里。尽情地挥洒自己的快乐、忧伤、友爱和寂寞；那个烧锅炉的浑身脏兮兮的“老油条”，卑微而又善良，为了一个朴素的理想。他努力地爬到一个好高好高的地方，最后……；一匹巨大的顿河马失去了它的奔跑与荒原。每天拉着大炮，去一个聚集了很多人的地方开会，终于，它无法再忍受这样的日子。愤然冲出会场，永远消失在了雪原的尽头…… 这一切。都在那座挂满喇叭的大烟囱默然注视下发生着。成了孩子们成长中一段抹不去的记忆。 2.《胡小闹日记》 这套书从不讲大道理，而是通过有趣的故事让孩子跟随主人公去经历，比如，去体验农村生活，去观察外国小学生是如何学习的……把是非对错、积极进取的种子真正融入孩子的心中。 乐多多老师将告诉孩子：你不爱的不是学习、不是学校，而是挫折、是一次不如意的成绩、是老师的批评、是父母的责备……拨开心灵上掩盖的所有小烦恼，孩子们将会发现：学习是一件多么快乐的事儿。 我家就喜欢看这种类型的书，尤其乐多多的《胡小闹日记》，书中随处可见的优美句段，实用的学习小窍门，让孩子受益匪浅。 3.《海底两万里》 凡尔纳在书中主要写了真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容十分丰富。书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学阿尤纳斯的生动形象，描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历，故事趣味盎然、引人入胜。　 4.《亲爱的汉修先生》 五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。正好老师布置的作业（读书报告）也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁？长什么样？家有什么人？住在哪里？等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担……这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚，小狗班弟的失踪，午餐被偷和安装警铃……

四年级学生可以阅读的课外书有《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。