高中地理不像初中地理那样，有许多题不是背一背书就能解答，尤其是地球运动这一部分。关键还是要将课本上的概念、原理和过程学明白。其实这一章许多内容实际上就是初中水平的数学几何和物理题，只不过是渗入了地理概念而已，所以将概念弄明白是最主要的。如果说其中的精华，就是课本中的概念和基本原理，考试内容千变万化，实际上还是书中的基本原理。书中的原理真正学会了，则一通百通。 另外，地球运动部分的内容比较抽象，例如经线、纬线、晨昏线、太阳直射点、正午太阳高度角、昼弧、夜弧等，都需要较强的空间想像能力，建议将数学几何知识与地理知识结合起来，简单说把地理题当成数学几何题来做，可能会更简单一些。千万不要过于依赖背书，关键在理解。

图示可知，A、B两地纬度相同，并且同在经线圈弧N上，即A、B分别在相对的两根经线上，相差12个时区。 图示时刻，太阳光（→）与N位于同一平面，且与A相切，说明A点此刻太阳高度为0°， 而B地添加一根直线与N弧相切（地平面），可知，B点正午太阳高度比此刻A点大。故A为极昼0点，B为极昼12点， a=2*（90°-A的纬度），B正午太阳高度=90°-纬度差=90°-[（90°-½a）-½a］=a